在建军百年的宏大时代背景下,红色研学不再是简单的参观走访、拍照打卡,而是一场循着历史脉络、逐层递进、由表及里、由史入魂的信仰淬炼工程。
很多人不禁发问:刚刚在8月15日至21日圆满完成修水、南昌、秋收起义脉络的首站“重走建军路”研学,为何紧接着在9月11日至15日,再次组织学员奔赴井冈山开展第二站深度研学?
答案很简单:第一站,是看懂人民军队从哪里诞生;第二站,是读懂红色信仰为什么能燎原。
两轮研学不是重复行走,而是层层递进、逻辑闭环、深度升华的建军百年完整育人体系,是一套可复制、可推广、可常态化落地的青少年红色铸魂标准范式。
一、八月首站:溯源建军原点,厘清“建军从何而来”
8月中旬的研学路线,聚焦1927建军开局之年的核心历史链条:
从九江叶挺指挥部、甘棠湖小划子会议起义策源,到修水第一面工农革命军军旗诞生地,再到秋收起义始发旧址、南昌八一起义英雄城。
这一条路线,解决的是“建军起源”的认知问题。
孩子们亲眼看见:军旗如何缝制、起义如何打响、军队如何诞生、党指挥枪如何确立。
这一轮行走,让青少年告别课本碎片化知识,系统厘清人民军队从无到有、从弱到强、从旧军队到工农武装的历史蜕变,完成知史、知源、知根的基础启蒙。
如果说八月研学是“看开端、立根基、识军史”,那么九月井冈山研学,就是“悟精神、铸信仰、担初心”。
二、九月再赴井冈:落地信仰高地,读懂“星火何以燎原”
在我心中,井冈山从来不是一座普通的山,而是中国人的精神靠山、信仰高峰、初心原点。
从小,一曲《雄伟的井冈山,八一军旗红》就在我心底种下红色种子。五十多年前,我还是初三学子,为了一册刊登毛主席《水调歌头·重上井冈山》《念奴娇·鸟儿问答》的《诗刊》,专程骑车奔赴省城报刊门市部,日夜诵读、铭记于心。“千里来寻故地,旧貌变新颜”的磅礴词句,让我对这片红色热土,一生心怀向往、终生念念不忘。
年少读诗词,读懂的是气势;中年走井冈,读懂的是信仰。
八月我们走完了建军的起点,九月我们必须走进立党的高地、强军的摇篮、革命的归宿。
南昌起义、秋收起义,是“敢为人先、武装奋起”;
而井冈山,是绝境坚守、信念永存、星火燎原。
走进井冈红旗雕塑,我们看见1927年革命火种落地生根;
驻足黄洋界哨口,我们读懂“敌军围困万千重,我自岿然不动”的铁血从容;
伫立烈士陵园,我们读懂无数二十余岁先烈以青春赴家国、以生命换黎明的赤诚悲壮;
走进八角楼,一盏青灯、一根灯芯、一方陋室,照亮了《井冈山的斗争》的救国真理;
触摸朱德的扁担,我们读懂官兵一致、同甘共苦的军民初心;
登顶南山火炬广场,我们读懂星星之火、可以燎原的百年底气。
如果八月研学是历史认知的建立,九月井冈研学就是精神灵魂的重塑。
三、两轮研学递进逻辑:从“知史”到“铸魂”,完成完整建军育人闭环
第一轮(8月):横向铺开——建军史全覆盖
重点:事件、地点、人物、开端
解决:孩子知道人民军队怎么来、军旗怎么来、起义怎么发生。
属于知识性、历史性、基础性研学。
第二轮(9月):纵向深挖——精神内核全覆盖
重点:信念、坚守、绝境、初心、胜利密码
解决:孩子明白革命为什么能成功、信仰为什么不可战胜、共产党人凭什么走过绝境。
属于思想性、精神性、信仰级研学。
没有八月的溯源,九月的感悟就没有根基;
没有九月的升华,八月的行走就止于表层。
从九江策源、修水制旗、南昌建军,再到井冈铸魂、星火燎原,两条路线前后衔接、首尾呼应、因果闭环,共同拼成1927建军创世完整历史画卷,真正实现:
走完一条线,读懂一百年;走过两座城,铸牢一生魂。
四、连续两站重走建军路的深层时代意义
1. 破碎片化学习,构建系统红色史观
当下青少年的红色教育大多零散、片段、听说式记忆。两轮递进研学,从建军爆发点走到革命落脚点,让孩子完整看懂:起义—整编—转兵—扎根—燎原的完整逻辑,形成终身不忘的红色历史体系。
2. 以红色信仰对冲精致利己,重塑青年三观
当下社会96%的人性本能趋于利己,浮躁、功利、冷漠、躺平风气蔓延。而井冈山精神的内核,是无私、坚守、吃苦、奉献、利他、为民。
我们一再组织研学,不是为了走路,而是为了用先烈的纯粹治愈时代的浮躁,用革命的无私对冲社会的利己,让新时代青少年跳出小我、走向大我。
3. 从“看过”升级为“悟过”,实现知行深度蜕变
八月是看见历史,九月是走进精神。
孩子在八角楼学会清贫有志;
在烈士陵园学会敬畏感恩;
在黄洋界学会坚韧不拔;
在火炬广场学会薪火相传。
这是课堂永远无法替代的沉浸式思政铸魂。
4. 打造建军百年唯一完整、可复制的标准化研学样板
目前全国建军百年活动大多单一、零散、无体系。
而我们独创的“八月建军溯源+九月井冈铸魂”双阶段递进模式:
有史、有诗、有景、有情、有魂、有复盘、有评优、有宣传、有沉淀。
是一套成熟、规范、可向全社会推广的建军百年红色研学标准体系。
五、推广价值:为什么值得全社会复制、全员参与
很多研学,走一遍就结束;
我们的建军百年研学,是一阶筑基、二阶铸魂、层层进阶、年年迭代。
适合学校、社团、家庭、青少年机构全面借鉴:
✅第一阶段:溯源建军源头,夯实红色认知
✅第二阶段:深耕井冈山精神,淬炼信仰品格
先知来路,再明初心;先懂建军,再悟担当。
在建军百年的特殊年份,真正的红色传承,不是一次活动,而是一套体系、一种坚持、一种深耕。
六、结语:步步追星火,代代传军魂
于我而言,井冈不仅是一座山,更是五十年初心不改的红色执念,是一生仰望的精神圣地。
八月,我们追寻建军的足迹;
九月,我们奔赴信仰的顶峰。
一次行走,是体验;
两次递进,是传承;
年年坚守,是使命。
未来,我们将持续推广“溯源建军+井冈铸魂”双阶段红色研学模式,让更多青少年:
踏遍红色山河、读懂百年军史、厚植家国情怀、传承无私利他精神,
在建军百年的时代浪潮中,
让红色薪火生生不息,让八一军魂代代相传!(詹冬龙)
