吸引力法则的奇妙之处，在于它并非虚无缥缈的玄学，而是藏在日常点滴中的信念与行动的共振。多年来，我始终坚信这份力量，并用它陪伴一双儿女在成长的道路上锚定方向、笃定前行，亲眼见证了梦想从萌芽到绽放的全过程。

　　对儿子詹江山的培养，是吸引力法则的第一次生动实践。从他幼时起，我便围绕“好好读书”这一核心，为他编织一张充满正向引导的网。我给他讲古人悬梁刺股的坚持，讲当代学者潜心钻研的执着，用一个个鲜活的案例让他明白，读书是通往广阔世界的钥匙。家里的书架从未空过，图书馆的身影时常出现，周末的培训班里，他在知识的海洋中慢慢摸索兴趣的方向。更重要的是，我常带他走进清华、北大的校园——在未名湖畔看晨读的学子，在清华园里感受严谨的学风。那些浸润着书香的场景，像一颗颗种子埋进他心里。

　　初中时，儿子郑重地说：“我要上北大。”这句誓言并非一时冲动，而是长期正向引导结出的果实。高考放榜那天，当“北京大学”四个字映入眼帘，我知道，那些年的铺垫终于有了回响。如今，博士毕业的他已留在北大工作，从校园里的追梦少年，变成了守护知识殿堂的一份子。而这份成长的轨迹，早在他小学三年级的作文里便初露端倪。那篇发表在《光明日报生活周刊》的《我想成为球》中，他写道：“我想成为乒乓球，让对打中找到快乐;我想成为足球，让踢射中更加勇敢;我想成为篮球，让抢夺中敢争上游;我想成为地球，让人们休养生息幸福自由……”字里行间的蓬勃朝气与远大志向，正是吸引力法则最本真的模样——心之所向，素履以往。

　　带着这份经验，我在女儿文文的成长中延续着同样的理念。初一那年，她主动喊出“我要上清华”时，我既惊喜又欣慰。这不是父母的强加，而是她在耳濡目染中生出的内生动力。今年暑假，我为她报名了清华北大暑期支教土塘中学的夏令营，本是希望她感受公益的意义，却意外收获了更珍贵的成长。活动中，她不仅认真参与每一堂课，还与万梓宁老师合写了一篇文章，字里行间满是思考的重量。

　　她在文中写道：“对中华文明的悠久历史和深厚底蕴产生了更加深刻的认识。通过这些多元化、全方位的课程设置，清华、北大等名校的师生不仅为学生们传授了宝贵的知识技能，更重要的是点燃了他们心中对未来的憧憬与梦想，让他们看到了一个更加广阔、充满无限可能的世界，从而激发了他们追求卓越、勇攀高峰的坚定决心。”这段话让我明白，吸引力法则的核心，从来不是单纯的“心想事成”，而是在向往的指引下，主动靠近目标、吸收养分，让梦想在行动中逐渐清晰。

　　如今，看着女儿为了“清华梦”主动规划学习、积极参与实践，我更加确信：所谓吸引力，不过是信念为帆、行动为桨，让每一份向往都能在现实的土壤里扎根生长。当我们用心为孩子播撒梦想的种子，用陪伴浇灌、用引导施肥，终会等到它们破土而出、长成参天大树的那天。这或许就是吸引力法则最温暖的注解——你向世界传递什么，世界便会回馈你什么;你为梦想付出多少，梦想便会离你多近。(詹冬龙)